2020

. "Tecnologias em Sala de Aula: como, quando e porquê?", Revista digital desATE, n.º 02, fevereiro de 2020, ATE, Associação de Trabalhadores da Educação.

2019:

. Zurrapa, R. e Pombo, T. "Notícias e leituras: combater as alterações climáticas em sala de aula" in Brites, M.J, Amaral, In, Torres da Silva, M. Literacias cívicas e críticas: refletir e praticar. Braga: CECS - Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade, Unversidade do Minho, p. 135.

2018:

. Zurrapa, R. e Pombo, T. "Sou um detetive das notícias falsas in Brites, M.J., Amaral, I., Patrício, R. & Pereira, L. (Edt.) (2018). Intergeracionalidade e o mundo digital: Propostas de atividades/Intergenerationality in a digital world: Proposals of activities. Lisboa: Edições Universitárias Lusófonas.

. Marques, J., Barroca, P., Pombo, T., Ramos, V., "You and the Media": Play and Code to Learn, Play To Learn Conference Proceedings, GamiLearning Project, Lisboa: 19 de anril de 2018, Forum Picoas.

2015:

. "Google Drive: ferramentas para a sala de Aula" in Carvalho, A. A. A. (Coord.) Apps para dispositivos móveis: manual para professores, formadores e bibliotecários. Ministério da Educação, Direção-Geral da Educação.

. Pombo, T. "Portugal Ajuda" in Pinto, M., Pereira, S. e Brites, M.J. (2015) (Org.). Os Media e a Crise dos Refugiados. Braga: Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade (CECS), Universidade do Minho.

.“Jornais escolares em Portugal” in Brites, Maria J; Jorge, Ana; Santos, Sílvio C. eds. 2015. Metodologias Participativas: Os media e a educação ed. 1,. Covilhã: Livros LabCom.

2014:

. "Cidadania e Literacia Digital: o Referencial de Educação para os Media" apresentado no III Congresso Internacional TIC e Educação, subordinado ao tema «Aprendizagem online», que decorreu no Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, nos dias 14, 15 e 16 de novembro de 2014 (artigo).

. "Cidadania, Dimensão Europeia da Educação e Jogos sérios: Um proposta de unidade didática para uma aula de Cidadania com aplicação do jogo PING". Ana Amélia A. Carvalho, Sónia Cruz, Célio Gonçalo Marques, Adelina Moura, Idalina Santos (orgs.) (2014). Atas do 2.º Encontro sobre Jogos e Mobile Learning. Braga: CIEd.

2013:

. "Aprendizagem da língua portuguesa no 3.º CEB e avaliação formativa em meio digital" apresentado nas Jornadas LCD sobre Avaliação Formativa em Contextos Digitais no Ensino Não Superior, realizadas no dia 26 de outubro de 2013;

. Marques, J., Pombo, T. & Silva, B. "Investigação sobre Quadros Interativos Multimédia em Portugal e Espanha: contributos para a sua sistematização", in Atas do XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia. Braga: Universidade do Minho.

2012:

. "Projeto Viagens literárias: recursos educativos digitais para o desenho de Roteiros de Leitura, a aprendizagem da língua portuguesa e as tecnologias". Revista «Palavras», Associação de Professores de Português, n. 42-43, Outono de 2013-Primavera de 2013, pp. 57- 63

. "Projeto Viagens literárias: integração curricular das TIC através da produção e utilização de recursos educadivos digitauis com o Googlke Eaerth - contributos para a análise da percepção dos docentes ." II Congresso TIC e Educação, ticEDUCA2012. Instituto da Educação da Universidade de Lisboa de 20 de novembro a 2 de dezembro de 2012;

. "PING – A Pobreza não é um Jogo – jogos digitais no currículo" , Encontro sobre Jogos e Mobile Learning. Faculdade de Psicologia da Universidade de Coimbra. 26 de outubro de 2012;

2011:

. "Metas TIC e Recursos Interativos nas áreas estruturantes de Língua Portuguesa e Matemática no 3.º ciclo do Ensino Básico" no XI Congreso Internacional Galego-Português de Psicopedagoxia que teve lugar na Universidade da Coruña, nos dias 7, 8 e 9 de setembro de 2011;

. "Projeto Viagens Literárias: dos percursos geo-referenciados no estudo da Língua Portuguesa aos recursos educativos digitais com o Google Earth – a história de uma ideia" Challenges – VII Conferência Internacional de TIC na Educação. Universidade do Minho, em Braga nos dias 12 e 13 de maio de 2011;

. "Metas TIC e recursos interativos nas áreas estruturantes da Língua Portuguesa e Matemática no 3º ciclo do E.B." Challenges – VII Conferência Internacional de TIC na Educação. Universidade do Minho, em Braga nos dias 12 e 13 de maio de 2011;

2010

. "Viagens literárias: percursos geo-referenciados no estudo da Língua Portuguesa". in Fernando Costa et al (2010). I Encontro Internacional TIC e Educação. Inovação Curricular com TIC. Lisboa. Instituto de Educação da Universidade de Lisboa.

2008

. "Avaliação formativa e aprendizagem da língua portuguesa no contexto de uma comunidade virtual de aprendizagem " Tese de mestrado em Ciências da Educação (Área de especialização em Tecnologias Educativas), apresentada à Universidade de Lisboa, através da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação, 2008 (Orientador: Professor Domingos Fernandes).

2007

. "Construção de uma CVA e utilização de Blogs num processo de aprendizagem da Língua Portuguesa." in Lagarto, J. R. (Org.) Na Rota da Sociedade do Conhecimnento. As TIC na Escola. Lisboa: Universidade Católica Editora. pp. 189-209

2006:

. "As TIC no processo de ensino-aprendizagem da leitura e da escrita e ao serviço da integração de alunos com NEE." Revista de edição online “Proformar”, nº15, Junho de 2006 (disponível em http://proformar.org/revista/edicao_15/pag_9.htm )

. "Jornal escolar «O Pinheirinho" Revista de edição online “Proformar», nº 17, Dezembro de 2006 (disponível em http://proformar.org/revista/edicao_17/pag_7.htm)